Английский язык - (Урок 18 Раздел 3) - Предлоги in, on, at в пространстве. Вставить необходимые предлоги альбом для рисования билет на поезд

Предлоги в — у. Вставить необходимые предлоги альбом для рисования билет на поезд


Предлоги в — у

1. Игра «Что у кого?»

Задание: угадай, у кого что? Образец: хвост у петуха, у лисы ...

2. Ответь на вопрос и запиши ответ, используя предлоги В — У.

• Где растут грибы?

• Где живёт белка?

• Куда ведёт тропинка?__

• Что оторвали от забора?

• Что отлетело от пальто?

• Куда пошли туристы?__

• Где стоит машина?____

3. Составь предложения по схемам.

4. Вставь необходимые предлоги. Прочитай, что у тебя получилось.

5. Составь необходимые словосочетания с маленьким словом — предлогом.

а) мальчик, дом

б) молоко, холодильник

в) собака, конура

г) яблоки, корзина

д) закладка, книга

е) ласточка, гнездо

ж) жёлуди, дуб

з) Саша, товарищ6. Отметь точками, где может находиться человечек

по отношению к некоторым предметам, используя предлоги В — У. Запиши словосочетания, отметь предлоги.

Предлоги на — над

1. Сравни рисунки. Подпиши необходимые предлоги НА — НАД.

2. Вставь необходимые предлоги НА — НАД.

Лежит, висит, сидит, повис, окне, окном , крыше, крышей, растет летит

Земле, землей, плавает, озере, кружит, озером

3. Восстанови предложения по схемам.

Дифференциация предлогов и приставок

1. Подбери необходимые предлоги.

Где нельзя вставить предлог?

2. Развези груз по назначению.

Я колобок, колобок!

___амбару метён,

___сусекам скребён,

___ сметане мешен,

___ печку сажен,

___ окошке стужен.

Я___дедушки ушёл,

Я___бабушки ушёл,

А___тебя, зайца,

Не хитро уйти.

Вспомни сказку, запиши её название.

3. Помоги предлогам вернуться на место.

Я_утра _ лесу гуляю,

___росы я весь промок.

Но зато теперь я знаю

___берёзку и ___мох,

___малину, ежевику,

___ежа и___ежиху,

___ которой ___ежат

Все иголочки дрожат.

4. Используя схемы, составь предложения. Подбери необходимые предлоги самостоятельно.

5. Прочитай текст, вставляя нужные предлоги.

___сцену выбегают помощники Дурова. Они укладывают шпалы и

рельсы. И вот выезжает поезд.___паровозе сидит обезьянка. Дру­гая обезьяна — стрелочник, она стоит___стрелок. Пассажиры —

морские свинки и крысы. Они занимают места___вагонах. Поезд

даёт свисток и трогается. Все дети кричат от восторга.

(По С. Набокову)

6. Возьми в корзинке нужные «грибы» и «ягоды»,

___цедился ___скатерть

___брести ___города

___ехали ___село

цепился ___рукав

___ехал ___горы

___ехал ___гаража

Запиши эти словосочетания.

7. Игра «Волшебник».

Задание: преврати словосочетания с приставкой в словосочетания с предлогом и наоборот.

Образец: нарукавная повязка -► повязка на рукаве.

а

) настенные часы а)________________

б)______________ б) переход под землёй

в) предрассветный час в)______________

г)______________ г) камни под водой

д)______________ д) календарь на столе

е)______________ е) годы после войны

ж) подводные жители ж) _____________

з)______________ з) плата за работу

29

studfiles.net

Английский язык - Урок 18 Раздел 3

Prepositions of place in, on, atПредлоги in, on, at в пространстве

В английском языке при указании положения в пространстве или во времени применяются всевозможные предлоги. Причём, предлоги at, on и in являются самыми распространёнными и имеют место в обоих случаях.

in the street - на улицеat the concert - на концертеon Monday - в понедельникat three - в три

На первый взгляд, сложно определить, когда ставить in или on, а когда at. Перевод на русский язык здесь нам мало чем может помочь. Чтобы понять, по какому принципу ставить тот или иной предлог, необходимо детально рассмотреть каждый предлог в отдельности и запомнить случаи его применения. Сейчас мы как раз этим и займёмся, разделив все случаи использования предлогов on, in и at на две части: в пространстве и во времени. В этой части урока мы пройдём только предлоги in, on и at в пространстве. Временные значения будут изучены в Уроке 20 Раздел 3.

Предлоги in, on, at в пространстве

Предлог in

Предлог in является аналогом русского "в" и указывает на положение объекта внутри чего-то.

in the cupboard - в шкафуin the box - в коробке

Также in используется для обозначения определённых мест, внутри которых что-то расположено.

в городах, странах, континентах и частях света:

in New York - в Нью Йоркеin Britain - в Британииin Africa - в Африкеin Europe - в Европеin the South - на югеin the West - на западе

Tiffany lives in the USA - Тиффани живёт в СШАThere are few car-parks in this town - В этом городе мало парковокIt's always cold in the North of Finland - На севере Финляндии всегда холодно

...

внутри конкретных мест, помещений и зданий:

in the park - в паркеin the room - в комнатеin the kitchen - на кухнеin bed - в кровати

The kids are sleeping in the bedroom - Дети спят в спальне

...

на улице:

in the street - на улицеin Baker Street - на Бейкер стрит

There is no shopping center in this street - На этой улице нет никакого торгового цетра

...

на фотографии, рисунке:

in the picture - на рисункеin the photo - на фотографии

Скажи самостоятельно по-английски:

Дети играют на улицеТомми смотрит телевизор в гостинойОни живут на севере Франции, а мы живём на югеКто эта девушка на фотографии?

Предлог on

On определяет местонахождение объекта на какой-то поверхности.

on the table - на столеon the wall - на стенеon the floor - на полу

We live on the second floor - Мы живём на втором этажеThere is a hairdresser's on the ground floor - На первом этаже находится парикмахерская

Но это не всегда может быть поверхность. Есть случаи, когда on может также переводиться как "в".

...

в транспортном средстве (кроме автомобиля):

on a bus - в автобусеon a tram - в трамваеon a train - на поезде

Но: in a car - в машине; in a taxi - в такси.

I can't hear you, I'm on a bus right now - Я тебя не слышу, я в автобусе прямо сейчасSometimes people forget something on the train - Иногда люди забывают что-нибудь в поезде

...

слева, справа:

on the left - слеваon the right - справа

...

со средствами связи:

on the phone - по телефонуon the radio - по радиоon the computer - в компьютереon TV - по телевизоруon the Internet - в интернетеon a website / webpage - на веб-сайте / веб-странице

Do you have an account on facebook? - У тебя есть аккаунт в фейсбуке?I don't like watching movies on TV - Мне не нравится смотреть фильмы по телевизоруShe doesn't want to talk about it on the phone - Она не хочет говорить об этом по телефону

Скажи самостоятельно:

У меня много фотографий на компьютереИди прямо и ты увидишь банк слеваТы не можешь курить в самолётеЯ люблю слушать утренние шоу по радио

Предлог at

Предлог at является самым особенным из трёх, потому что не имеет аналогов в русском языке. Он вбирает в себя свойства предлогов in и on и часто указывает на местоположение внутри чего-то. Однако, в отличие от in и on, at имеет более абстрактный смысл.

Первая и основная функция at - указывать на положение объекта рядом с чем-то, в зоне досягаемости какого-то места. Поэтому этот предлог зачастую переводится на русский язык как "у".

at the entrance - у входаat the bridge - у мостаat the table - за столом

Но чаще предлог at встречается в значениях, похожих на in и on. Такие случаи нужно запомнить.

...

на мероприятиях:

at a party - на празднике, вечеринкеat a concert - на концертеat a football match - на футбольном матче

I will see Daniel at the party tonight - Я увижу Даниэля на вечеринке сегодня вечером

...

устойчивые выражения с местами городской инфраструктуры, которые обычно посещают люди:

at a café - в кафеat a museum - в музееat the office - в офисеat the cinema - в киноat the hairdresser's - в парикмахерскойat the drugstore - в аптекеat a hotel - в гостиницеat a mall - в торговом центре

I hope you enjoy your stay at our hotel - Я надеюсь, Вам очень понравится пребывание в нашем отелеI will be at the restaurant at seven - Я буду в ресторане в семь

...

устойчивые выражения без артиклей, которые просто нужно запомнить:

at home - домаat school - в школеat university - в университетеat work - на работе

Скажи самостоятельно по-английски:

Ты дома или на работе?Они сидят за столом и разговаривают о чём-тоКаждый выходной мы что-нибудь покупаем в торговом центреЯ буду ждать тебя у станции метроСегодня мало людей на концерте

Перечисленные правила использования предлогов in, on и at являются основными, но не являются исключительными. Так, в некоторых предложениях допускается употребление нескольких предлогов.

Например, вопреки представленным выше примерам можно говорить:

on the street вместо in the street

A Nightmare on Elm Street - Кошмар на улице Вязов

Даже с объектами городской инфраструктуры иногда можно применять предлог in вместо at.

Where are you? - I'm in a restaurant Где ты? - Я в ресторане

В этом случае, с помощью предлога in акцентируется внимание на том, что человек находится именно внутри ресторана. В то время, как at the restaurant являлось бы более устойчивым и традиционным выражением, где at имело бы более абстрактный смысл.

Что касается слова square - площадь, то с ним можно использовать все три предлога:

in / on / at the square - на площади

Скажи самостоятельно по-английски, выбрав правильный предлог:

Я оставлю ключи в машинеЯ оставлю ключи в трамваеМы остановимся у заправкиЯ люблю болтать с друзьями по интернетуНа этой улице есть хороший супермаркетВ этом супермаркете я могу купить всё, что хочу

Ниже представим таблицу, обобщающую разные случаи использования предлогов in, on и at.

in

внутри мест, помещенийв городах, странах, частях светана улицена картинке, фотографии

in the park, in the building, in the kitchenin Chicago, in Europe, in the Southin (on) the streetin the picture, in the photo

on

на какой-то поверхностив транспорте (кроме автомобиля)слева, справав / посредством какого-то средства связи

on the floor, on the wallon a bus, on a planeon the left, on the righton TV, on the radio, on the phone

at

уна мероприятияхв местах городской инфраструктурыустойчивые выражения

at the entrance, at the table, at the monumentat the concert, at the partyat the cinema, at the café, at the hotelat home, at school, at work, at uni

biglang.com

Билет 2 | Образовательный портал EduContest.Net — библиотека учебно-методических материалов

Билет-1 1.Чем гласный звук отличается от согласного? Сколько гласных звуков в русской речи? (напишите)Сколько гласных букв в русском алфавите? (напишите) 2. Списать текст, поделив его на предложения. Укажи части речи. Подчеркни главные члены предложения. Выдели орфограммы Грянул гром сверкнула молния гроза быстро закончилась туча пролилась и быстро ушла солнце снова засияло с крыш перестало капать запели разные птички. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-2 1.Как узнать сколько в слове слогов? Назовите основные правила переноса слов. 2. Спиши, вставляя пропущенные буквы. Подчеркнуть глаголы. Я иду по л..сной п..лянке. Вдруг з..мля подн..лась холмиком. Пок..зались две ш..рокие ла..ки с ко..тями и мокрый нос. Это был крот. Крот рыл н..ру. Зв..рек выгл..нул и опять нырнул в глубину. На п..ляне осталась куч..ка рыхлой з..мли. Пол..тят с д..р..в..ев с..мена и упадут на эту маленькую гря..ку. Вырастет здесь бере..ка или с..сна. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Билет-3. 1. Когда пишется разделительный мягкий знак? 2.Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни главные члены предложения. Укажи части речи. На тр..ве и лист..ях сверкает р..са сла..ко пахнет душ..стыми цв..тами вот л..тают бабоч..ки на куст ш..повника села стайка в..р..б..ёв они клюют сла..кие яго..ки. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Билет-4. 1. Как проверить парный согласный звук в слабой позиции? Назовите парные согласные по звонкости и глухости. 2.Спиши, раскрывая скобки. Вставь пропущенные буквы. Выдели предлоги. (По)мокрым улицам г..рода журч..т торопливые руч..и.( В)садах (на)бухли поч..ки д..рев..ев. Ветки их ч..ть слышно шумят (от) ветра. Бл..стят (на) солнышке тающие льдинки. (В )лужах купаются в..селые в..р..б…и. (На)р..ке (по)с..нел лё.. . (В)п..лях (по)т.мнели дороги. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-5. 1.Какие гласные буквы нужно проверять? Как проверить гласную в безударной позиции? 2. Спиши текст. Вставь пропущенные буквы, выпиши однокоренные слова, подбери и допиши ещё два однокоренных слова. Зацв..тает иван-чай. Ут..пают л..сные опушки в розовой пене этих ч..десных цв..тов. Жуж..ат пчёлы. В ул..ях много сла..кого цв..точ…ного ме..ку. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-6. 1. Что такое корень? Какие слова называются однокоренными? 2. Спиши текст, исправляя ошибки. Подчеркните главные члены предложения. Укажи части речи. Содовник осматривал фруктовые диревья всоду. Он заметил шырокую трещину на ствале малодой грушы. Сторик поворчал, взял ножык, отрезал кусочек вара и бережно залипил ранку. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-7. 1.Из каких значимых частей состоят слова? Что такое приставка? 2.Спиши текст, исправляя ошибки. Выполни синтаксический разбор второго предложения. Стаитсилная жора. В соду поспели душыстые ягоды. Мама в бальшом тозу варит на плете воренье. Пушыстый рыжый котенок васька спит удвери. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-8. 1.Что такое суффикс? Какие морфемы служат для образования новых слов? 2. Спиши текст. Выдели все знакомые орфограммы. Подчеркни глаголы. Над широкими полями нависла тяжёлая грозовая туча. В небе засверкала ослепительная молния. Прогремел сердитый гром. Хлынул проливной дождь. Тропинка сразу стала гладкой и скользкой. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-9. 1.Что такое окончание? Какая часть слова служит для связи слов в предложении? 2.Спиши текст. Выдели знакомые орфограммы. Подчеркни имена прилагательные. В старой сосне дупло. В уютном дупле живет рыжая белка. Она ловко прыгает по веткам. Насушила белочка грибков. В гнезде у неё большие запасы. Это корм зверьку на всю холодную зиму. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Билет 10. 1. Как проверить слова с непроизносимым согласным в корне? 2. Продолжи ряд слов на данное правило. Ручьи, Илья, варенье, -------------------------, ----------------------------- .Овраг, друг, гриб, ----------------------------, -------------------------------- . Дорожка, чашка, тропка, --------------------------, --------------------- .Коньки, ветер, карандаш, ----------------------------, ----------------------- .Суббота, аллея, Анна, -----------------------------. ------------------------ . Река, тропинка, листва, --------------------------, ----------------------------. Местный, чудесный, ----------------------------,------------------------------ . ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-11. 1.Как отличить приставку от предлога? 2. Выпиши лишнее слово и выполни фонетический разбор слова. Аллея, алый, алеют, заалел. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-12 1.Что такое имя существительное? Как изменяются имена существительные? Вставь необходимые предлоги. Спиши. С одним из словосочетаний составь предложение и запиши его. Альбом--------- рисования, билет ------ поезд, сахар ---- стакане, дежурить ------ средам, пробежали ---- аллее, расстояние------- города. играть --- хоккей, сверкать --- горизонтом, растёт --- дороги. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Билет-13. 1.Что такое имя прилагательное? Как изменяются имена прилагательные? Восстанови и запиши предложение, разделяя чёрточками для переноса. Выполни синтаксический разбор предложения. Из, норке, стриж, тёмной, в, вылупился, яйца. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-14. 1. Что такое глагол? Каким членом предложения является глагол? 2. Спиши слова и выполни морфемный разбор слов (разбор по составу).С одним из слов составь предложение и запиши. Морковка, пятачок, сторожевой, комнатка, дружок, подписка, пароход, поход, играет, гриб. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-15 1.Какие части речи являются самостоятельными, а какие- служебными? 2. Найди слова с неправильным переносом слов, исправь ошибки. Спиши. Выполни фонетический разбор слова, в котором звуков больше чем букв. Сучь – я, вь – юга, оле – ньи, мален – ький, Ю – лия. стро – йка. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет -16. 1. Для чего служат предлоги и союзы? 2. Найди лишнее слово, выполни фонетический разбор этого слова. Сеть, сыновья, сосулька, Сибирь. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-17. 1.Как отличить одушевленные имена существительные от неодушевленных? 2. Спишите слова в алфавитном порядке. разделяя черточками для переноса. составь предложение с одним из этих слов. Кассир, рассказ, жужжит, комиссия, грамматика, утренний, аппарат, ванна, классная. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-18. 1. Какие предложения бывают по цели высказывания? А какие по интонации? 2. Подберите и запишите к словам однокоренные слова, обозначающие признак и действие предмета. Выделите корень. Золото, забота, лом, свет, ночь, гроза, обида. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-19. 1. Какие имена существительные пишутся с заглавной буквы? 2. В этом слове корень такой же, как и в слове кормилец, приставка такая же, как в слове подъезд, суффикс такой же, как в слове дочка, окончание такое же, как в слове собачонка. Запиши это слово и выполни фонетический разбор этого слова. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-20. 1. Что такое предложение? 2. Спиши и разбери по составу слова. Рассказчик, утащу, зимушка, серенький, зверьки, приходили, поездка, вкусный, гористая, грустный. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-21. 1.Когда в предложении ставится точка, вопросительный знак, восклицательный знак? 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните главные члены предложения, укажите части речи. Под ..кном в с..ду по..вилась в..сенняя лужа. И солнечный зайчик вб..жал в комнату. Лужа др..мала в сн..говой колыбели, и зайчик дрожал на стене ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-22. 1.. Назовите главные члены предложения. 2. Спишите в алфавитном порядке, вставляя там, где надо, пропущенные буквы. Ярос..но, лес..ница, извес..ный, сер..це, час..ное, пос..ный,чудес..ный, праз-ник, ненавис..ный, счас..ливый, звез..ный, со..нце, опас..ный----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-23. 1. Назовите второстепенные члены предложения. 2. Выпишите слова в три столбика, выделите орфограммы. Запоздалый, дождь, нарядилась, редька, окрестность, ловкий, звонок, крошка, праздничный, багаж, известный, низкий, хрустнул, зарядка, оглянулись, тростник, овражки, участник. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-24. 1.Что такое подлежащее? 2. Спишите, раскрывая скобки. Выделите предлоги и приставки. Подчеркните главные члены предложения. (На)катилась (на)небо синяя туча и (за)шумела. (Про)несся вихрь (по)саду. (Вы)пали первые капли дождя. (За)сверкала молния. (У)дарил гром. (По)бежали (по)двору куры. Хлынул ливень. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-25. 1. Что такое определение? 2. Спишите. Раскрывая скобки, выделите предлоги и приставки. Подчеркните главные члены предложения. (На)ступила настоящая зима. (По)льду (через)реку (про)тянулась дорога. (На)стеклах мороз (на)рисовал прекрасные узоры. Землю (по)крыл пушистый снег. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-26. 1.Что такое дополнение? 2. Исправьте ошибки. спишите. Укажите части речи. На ридила зема сосны и ели втижёлые миховые шупки. Досамых бравей нахлобучила им белоснежные шабки. На дела пуховые варешки. Стаят лисные богатыри чинно и спокойно. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-27. 1.Что такое обстоятельство? 2.Спишите, вставляя пропущенные буквы и дописывая окончания имён прилагательных. Я люблю скромн.. ветвист… дер..во рябину. Люблю её пёстр… зелен… л..сточки. Они ш..лестят даже при легк… в..терке. Есть что-то весёл..,, радостн.., русск… в этом дер..ве. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-28. 1. Что такое текст? 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и дописывая окончания имён прилагательных. Было ран.. весен.. утро. Утрен… р..са ещё покрывала тр..ву. Свеж.. в..терок веял мне в л..цо. Летн.. со..нце гл..дело из-за леса. Летн.. со..нце гл..дело из-за леса. Небо было голуб.., почти син.. . -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Билет-29. 1.Что такое сказуемое? 2. Спишите предложения в таком порядке, чтобы получился рассказ. Укажите части речи. Его избушка ст..яла в ч..ще. В л. су ж..л сторо.. Ил..я. З..мой Ил..я х..дил на охоту с руж..ём. Он стрелял дробью. Он умел узнавать лис..и и за..ч..и сл..ды на сн..гу. Домой он приносил добычу. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

educontest.net

М. В. Путенкова "Демоверсии итоговых контрольных работ во 2 классе". - Советы родителям и ученикам - Каталог статей - МОУ СОШ №8 | г. Ржев

Итоговый контрольный тест по русскому языку во 2 классе за 2012-2012 учебный год.

1.    Подчеркнуть буквы, требующие проверки при письме.

Голубка, цветной, дарить, низкий, пятёрка, тропка, больница, булавка, морской, прыжки, силач, снежки.

2.      Вставить, где надо пропущенные буквы.

Здоров…е, в…рен…е, н…ч…ной, белоч…ка, п…чё…ные, брат…я, осен…ю, д…рев…я, посялоч…ка, туч…ка.

3.      Вставить попущенные буквы, подчеркнуть предлоги.                                                                

Осен…ю на дворе ненаст…е. Л…ют ч…стые д…жди. Лист…я с д…рев…ев опали. С…л…в…и,стриж… и ласточ…ки улет…ли в тёплые страны. Ближе к ж….л…ю людей селятся в…р…б…и и в…роны.  

4.      Определить количество предложений в тексте, вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть слова, которые надо писать с большой буквы.

Дети пришли в рощ… там вес…ло и шумно пчела брала мё… с цветка муравей т…щил тр…винку голуб… строил гн…здо для голубят зайчик б…жал к руч…ю ручей  журч…л  камням он работал п…ил чистой водой людей и ж…вотных.

5.Подчекнуть в каждом строчке «лишнее» слово, указать его часть речи.

Проезд, липовый, берёзовый, сильный

Скользкий, крепкий, съёжился, близкий

Аллея, удивительный, класс, суббота

 

6.Подчеркнуть только родственные слова, выделить в них корень.

 

Мёд, сладкий, медовый, медок, улей

Тепло, теплица, жаркий, теплота

Роса, дождь, дождливый, капли, дождик

 

7.Вписать в данные предложения подходящие по смыслу слова.

 

Сверкнула……….молния. Прокатился……………….грома. Приближалась…………………  .   …………………………спрятались  под дерево. Полил…………………    …………………………стучали по листьям.      

 

 8. Вставить необходимые предлоги.

 

Альбом        рисования, билет           поезд, карман         пальто, сахар          стакане,    пробежали           аллее, расстояние         города, играть       хоккей.   

Итоговый контрольный тест по окружающему миру за 2класс 2011-2012 учебный год.

 

1.Продолжи фразу: «Место, где начинается холм или гора, называется…»

a)     Подошва

b)     Склон

c)     Вершина

2.Найди группу, в которой перечислены только естественные водоёмы.

a)      Море, океан, водохранилище

b)      Река, озеро, море

c)      Пруд, река, озеро

3. Кто был основателем Санкт-Петербурга?

a)      Юрий Долгорукий

b)      Дмитрий Донской

c)      Пётр 1

4.Из какого материала был построен первый московский Кремль?

a)     Из дерева

b)     Из известняка

c)      Из кирпича

5.Какой материк самый маленький?

a)     Южная Америка

b)     Австралия

6.На каком материке находится Россия?

a)     Антарктида

b)     Евразия

c)      Австралия

7.Какой из городов, расположенных на Оке, самый большой?

a)     Калуга

b)     Нижний Новгород

c)      Рязань

8.Назовите самого первого космонавта?

a)     Попов

b)     Титов

c)      Гагарин

9.В каком году человек полетел впервые в космос?(подчеркните)

В 1957 году              в 1961 году          в 1963 году

 

10.Назовите столицу Японии.

а)Дели        б) Токио         в) Пекин

 

11.В какой стране находятся самые большие часы Биг Бен?

a)     Париж

b)     Лондон

c)      Токио

12.В каком городе находится Эйфелева башня?

a)     Париж

b)     Лондон

c)      Пекин

rzhev-school-8.ucoz.ru


Смотрите также